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          彼得·费希尔

          标题:

          名誉教授
          教育的全国普通高校

          程序/班授课:

          米编辑,阅读专家
          编辑。 d。阅读和语言
          垫。小学教育

          博士课程

          RLD 603历史的阅读研究。
          RLD识字研究604个当前的问题:词汇教学

          大师班

          RLR对于理解指令502种的方法和材料。
          RLR的阅读专家510种的诊断技术。
          RLR的阅读专家511种矫正技术。
          RLR辅导阅读592实习。
          RLR 593研讨会阅读研究。

          职前班

          RLL 539识字方法II:5-9

          专业领域:

          诊断和阅读困难整治
          词汇教学

          传:

          彼得·费舍尔来到美国纽约州立大学布法罗分校完成了博士论文之前,教在英国的小学和中学。彼得的研究兴趣包括词汇的发展和教学阅读困难。在1997年他被选入名人堂伊利诺伊阅览大厅。

          近期出版物

          Blachowicz, C. L. Z, Fisher, P. J., Lang, L. & Ogle, D. (In press). Academic Vocabulary in Middle and High School: Effective Practices Across the Disciplines. New York: The Guilford Press.

          Blachowicz, C.L.Z., & Fisher, P.J.L. (1996; 2002; 2006; 2010; 2015). Teaching vocabulary in all classrooms. New York, NY: Pearson.

          Blachowicz, C. L. Z. & Fisher, P. J. (2015). Best practices in vocabulary instruction: What effective teachers do. In L. M. Morrow, L. B. Gambrell, & M. Pressley (Eds.) Best practices in literacy instruction. (5th. Edition)(pp. 195-222). New York: The Guilford Press.

          Fisher, P. J., Bates, A., & Gurvitz, D. (2014). The complete guide to tutoring struggling readers - Mapping interventions to purpose and the CCSS. New York: Teacher’s College Press.

          Blachowicz, C.L.Z., Fisher, P. J., Ogle, D. & Watts-Taffe, S. (2013). Teaching academic vocabulary, K-8: Effective practices across the curriculum. New York: The Guilford Press.

          Fisher, P. J., Bates, A., Gurvitz, D., & Blachowicz, C. L. Z. (2013). Vocabulary instruction: Struggling readers becoming Word Wizards. In Ortlieb, E. T. & Cheek, E. H., Jr. (Eds.) School-based Interventions for Struggling Readers, K-8: Literacy, Research, Practice, and Evaluation, Volume III (pp.165-182). Bingley, U.K.: Emerald Group Publishing.

          教育:

          博士在布法罗纽约州立大学,读经教育,1986年

          文学硕士,兰开斯特,英格兰,阅读研究的大学,1981年

          证书。编辑。英国沃里克大学,1971

          理学士,布里斯托尔大学,英格兰,哲学和政治学,1970年

          研究和兴趣:

          词汇教学;阅读困难

          联系信息:

          pfisher@nl.edu

          地点
          • 芝加哥市中心校区

            南密歇根大街澳门赌场的芝加哥校园占地历史悠久的民族供气建筑的五个楼层。这个标志性建筑,从芝加哥格兰特公园的艺术学院在街对面,是坐火车,巴士和汽车交通方便,有很多餐厅,停车场/车库和商店所环绕。

            122秒。密歇根大道
            芝加哥, 金正日 60603
            (888)658.8632
            信息» | 方向»
          • 埃尔金

            座落在一个快速发展的商务区I-90公路和航线31,澳门赌场埃尔金拥有10间教室的高科技多媒体设备;计算机实验室与高速互联网接入;两间会议室;舒适的学生休息室。停车场是免费的在这家改造和升级的教学网站,现在包括无线网络连接。

            620公路收费站
            埃尔金, 金正日 60123
            (888)658.8632
            信息» | 方向»
          • 北岸

            在2006年夏季开业,在斯科基澳门赌场北岸是刚好位于伊登斯附近的老果园购物中心高速公路一个国家的最先进的现代化校园。校园包括配备有高科技媒体设备44个无线教室; 4台电脑实验室与高速互联网接入,包括散步,在图书馆实验室; 6间会议室;公共咖啡厅,提供饮料和小吃;学生欢迎中心;为研究和学习库;和多个,舒适的学生休息区。

            5202老乌节路
            斯科基, 金正日 60077
            (888)658.8632
            信息» | 方向»
          • 莱尔

            距离东西收费公路(I-88),澳门赌场莱尔设有配备高科技媒体设备42个无线教室只是分钟; 4个电脑实验室与高速互联网接入,包括一个独立的步入式在图书馆实验室;用于饮料和小吃的咖啡厅;学生欢迎中心;为研究和学习库;会议室;与无线接入6个舒适的学生休息区。

            850路沃伦威尔
            莱尔, 金正日 60532
            (888)658.8632
            信息» | 方向»
          • 续流

            位于芝加哥的主要西北部的郊区之一,新装修的澳门赌场续流包括20间教室用高科技多媒体设备,四个会议室,高速互联网接入4个电脑实验室,具有无线功能和互动视频功能,大量的学生休息区,和广泛的研究图书馆。该网站还设有大学图书馆研究收藏。

            1000首都驱动器
            续流, 金正日 60090
            (888)658.8632
            信息» | 方向»
          • 佛罗里达(坦帕)

            成立于1988年,位于坦帕的主要商业区之一,澳门赌场的佛罗里达区域中心为学生在佛罗里达州中部的13个县。它除了教室,国家圣路易斯大学坦帕地区中心设有电脑室,学生休息室和会议室。

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            坦帕, FL 33634
            (800)366.6581
            信息» | 方向»

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